Según Souto (1998) en su artículo "Didáctica de la Geografía. Problemas Sociales y Conocimiento del Medio", la geografía es considerada como una asignatura en la que hay que memorizar muchos nombres (de ríos, montes, capitales, etcétera), en la que se trabaja con mapas y no se comprende para qué, lo cual produce una actitud negativa ante ésta, es por eso que nuestra compañera colaboradora Celia Stephanie Murillo Taylor, se dió a la tarea de preguntarle a los niños de nuestra localidad con respecto a la perspectiva que tienen de la Geografía en la escuela primaria.